Čína, Jižní Korea a Austrálie sázejí na dlouhodobý potenciál nejen technologie blockchain, ale i digitálních měn vydaných centrální bankou (CBDC) nebo samotných kryptoměn. Vznikají tak první osnovy pro nové technické obory.
První kurzy blockchainu
Před rokem jsme vás informovali o předních univerzitách světa otevírajících kryptoměnové obory se zaměřením na technologii blockchain. Během vrcholu pandemie se staly velmi populárními kurzy blockchainu.
Školy v Jižní Koreji, Číně a Austrálii zavedly pro absolventy a vládní úředníky kurzy týkající se technologie blockchain a digitálních měn. Vše vedené z obavy potenciálně vysoké nezaměstnanosti v nadcházejícím období.
Tento týden oznámila na svém oficiálním Twitteru univerzita v Melbourne (RMIT) zahájení postgraduálního kurzu blockchainu a kybernetické bezpečnosti. Univerzita připravuje zájemce o toto studium pro nový trh.
Technolog ze společnosti IBM Australia, Rupert Colester, poznamenal:
„Technologie kybernetické bezpečnosti a blockchainu se objevují jako dovednosti kritické pro podnikání. Zájemcům poskytujeme tyto dovednosti.“
Korea jako blockchainová laboratoř
V Jižní Koreji investuje univerzita Daejeon do infrastruktury založené na blockchainu, aby poskytla studentům potřebné znalosti a dovednosti. V týdnu oznámila univerzita otevření nové laboratoře pod názvem „Budoucí konvergence“.
Čína zase podle tamního zpravodajství vydala knihu, která zahrnuje osnovy o umělé inteligenci, blockchainu, strojovém učení a dalších připravovaných technologiích. Vydavatel si klade za cíl stát se významným a důvěryhodným zdrojem na téma technologických trendů.
Závěr
V Číně vzrostla popularita blockchainu poté, co čínský prezident na konci minulého roku prohlásil před celým národem výhody této technologie. Se zvyšující se popularitou kryptoměn se přidávají univerzity po celém světě s kryptoměnovými obory. V blízké budoucnosti se tak podobné účení může dostat i na univerzity v České republice.
Na vysoke skole financni a spravni je uz od roku 2015 povinny predmet Technologie kryptomen na navazujicim magisterskem studijnim oboru Aplikovana informatika. Takze Cina je o pet roku pozadu oproti Ceske republice, takze veta „V blízké budoucnosti se tak podobné účení může dostat i na univerzity v České republice.“ je zavadejici, protoze u nas uz davno je.
Čína není pozadu. Sice může být na univerzitách povinný předmět o kryptoměnách, ale samostatný obor ještě otevřen v ČR není.